Lucha estudiantil, lucha de valientes

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Como hijo de docentes y doblemente egresado de universidad pública, conozco algo de la problemática de estos dos sub sectores de la educación en Colombia y consciente de las dificultades de ambos grupos poblacionales, en el día de hoy voy a resaltar la valerosa lucha estudiantil, la cual ha ido durante las décadas mucho más de frente en la búsqueda de las soluciones a las diferentes dificultades y carencias con que se desarrollan las actividades académicas en las instituciones públicas de educación superior.

Con el debido respeto con los educadores oficiales del país, a los que históricamente se han tratado como funcionarios de tercera, con salarios bajos, condiciones en muchas oportunidades indignas, pero con responsabilidades enormes; éstos a través de los tiempos y los gobiernos han batallado intensamente por mejorar sus condiciones laborales en todo sentido, sus luchas han estado enmarcadas en pliegos de peticiones que buscan reparar esas falencias que menciono al comienzo de este párrafo y pues tristemente los gobiernos han sabido sortear bien cada una de las expresiones de este gremio para aplacar sus ánimos y solventar de alguna manera sus pretensiones colectivas, sin que se haya dado una solución clara y contundente a todas las peticiones lanzadas por los profesores colombianos, que además son justas y merecidas.

Sin embargo, los estudiantes de universidades públicas de esta nación, quienes no tienen salarios, ni seguridad social, ni medicamentes, etc. Precisamente por su condición de educandos, sus luchas han estado enmarcadas en otros intereses, en otras aspiraciones, en otras pretensiones, que generalmente han buscado impactar positivamente no solamente a estudiantes presentes, sino a maestros y estudiantes futuros, es decir muchos de nuestros hijos, nietos y demás familiares que están en etapa de formación.

La estrategia comunicacional del gobierno se orienta a mostrar a los estudiantes como unos delincuentes, desadaptados, violentos y hasta terroristas, con el ánimo de lograr conquistar los sentimientos de los colombianos y generar rechazo contra los muchachos que se están dando la pela por lograr mejorar las condiciones generales de las diferentes “alma mater” públicas de este país, exigiendo educación de calidad para que los egresados sean profesionales realmente competitivos en el mercado laboral y empresarial.

Lo que expongo lo digo soportado en algunas de las exigencias de los estudiantes de educación superior que se encuentran en paro y que fueron radicadas ante el gobierno, dentro de las cuales están: incremento de 4,5 billones de pesos para las universidades públicas frente a quinientos mil millones anunciados por el gobierno para el año 2019; congelamiento de las matrículas de las universidades privadas y reliquidación de las deudas de los estudiantes con créditos ICETEX los cuales tienen unos intereses leoninos.

Las expresiones de resistencia estudiantil a pesar del peligro que corren los jóvenes universitarios colombianos funcionan como mecanismo de presión para despertar la atención del alto gobierno y de esta manera se otorgue la importancia debida a la problemática de la educación superior pública en Colombia.

Pues bien, este paro universitario que muchos ven como exagerado, si el gobierno se pone la mano en el considere y se siente de manera sensata a la mesa de negociación, va a beneficiar a treinta y dos instituciones públicas, a cerca de seiscientos once mil estudiantes y a docentes y funcionarios de las mismas, lo cual redundará en mejor calidad educativa y en verdaderos avances en la ciencia.

Si la huelga protagonizada por los estudiantes se mantiene con responsabilidad, seriedad y disposición de diálogo de parte de éstos, los resultados van a ser muy benéficos para toda la comunidad académica del país.

Cierro mi columna con esta frase del inolvidable Jaime Garzón: “Si ustedes los jóvenes no asumen la dirección de su propio país, nadie va a venir a salvárselo”.

Por: Hugo Fernando Cabrera – hfco72@gmail.com
Twitter: @Hufercao04

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