Gobierno Departamental comprometido con solución para infraestructura educativa en Suaza

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El Gobierno Huila Grande de Rodrigo Villalba Mosquera, avanza en la búsqueda de una solución que permitirá que estudiantes afectados por derrumbes de 2 aulas en Suaza, pronto gocen de una nueva infraestructura educativa.

La Secretaría de Educación Departamental que orienta Edgar Martín Lara, participó de una convocatoria organizada por la Procuraduría Provincial de Garzón con relación a las 2 aulas afectadas hace poco en la Institución Educativa San Calixto del Municipio de Suaza.

De acuerdo a Yamid Culma Medina, director de Infraestructura Educativa de la Secretaría de Educación Departamental, la cita fue el 26 de marzo del presente año, diligencia a la que asistió el rector de la Institución Educativa, el secretario de planeación del municipio y el Personero.

«Allí se logró acordar un compromiso por parte de la administración municipal quien a más tardar el 01 de abril presentará un proyecto de restauración de esa infraestructura afectada por mala estabilidad de la edificación», aseguró el funcionario.

«La idea es que el Departamento pueda adelantar la respectiva revisión y convertirse en actor concurrente en la solución a esta necesidad, y donde son partidarios tanto el Municipio como la Gobernación del Huila» complementó.

De esta manera, la Secretaría de Educación está a la espera de ese proyecto para avanzar y ofrecer la solución que requiere esta comunidad educativa, dado que los afectados por este derrumbe, son cerca de 100 estudiantes de grados de sexto a noveno.

«Actualmente la administración municipal ya tomó medidas preventivas aislando a los estudiantes de esta zona y presta sus servicios educativos en el polideportivo que goza de cubierta de manera organizada y segura», aseguró Yamit Culma.

Finalmente, la administración municipal se comprometió a realizar adecuaciones adicionales para evitar otros inconvenientes por temas de vientos y lluvias que impida el goce efectivo del derecho a la educación de niños, niñas y adolescentes en ese plantel educativo.

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