El coordinador general del PAE-Huila, anunció la realización de la segunda mesa pública departamental del programa de Alimentación Escolar que presta el gobierno Huila Grande a los 35 municipios no certificados en educación.
Avanzan los preparativos del equipo de profesionales que conforman el recurso humano que hace posible la vigilancia y control para la buena prestación del programa de alimentación escolar del Huila, con miras a llevar a cabo la segunda mesa pública departamental del PAE, luego de la exitosa primera mesa desarrollada en el mes de abril del 2026.
Es así como para el próximo mes de octubre de la presente vigencia, se adelanta la construcción de la agenda que permitirá esta mesa pública a cargo del gobierno departamental que comanda Rodrigo Villalba Mosqueral, encuentro a realizarse en el municipio de Palermo.
Álvaro Acosta, coordinador general del PAE-Huila, señaló que esta segunda mesa pública del Programa de Alimentación Escolar, está programada para llevarse a cabo durante la tercera o cuarta semana del próximo mes: “Este espacio de rendición de cuentas tiene como propósito principal informar a todos los actores involucrados sobre los resultados de la operación del programa para el año 2026, así como dar a conocer los lineamientos de funcionamiento previstos para la vigencia 2027”, destacó el funcionario.
Quienes asistirán y qué temáticas se abordarán
Para el desarrollo de esta jornada, están siendo invitados todos los actores sociales, comunitarios y de la comunidad educativa de los municipios, tales como estudiantes, rectores, veedurías ciudadanas, alcaldes, secretarios de educación, supervisores del programa y padres de familia.
Los temas principales de consulta en estos escenarios públicos giran en torno al resuelve de inquietudes de las comunidades sobre compras públicas locales, la revisión de las minutas, la forma de operación del programa, el trabajo y desempeño de las manipuladoras de alimentos, la oportunidad en el servicio, la cobertura y calidad del mismo, entre otros.
“Estos espacios tienen como propósito también, el acercar mucho más a la comunidad hacia la vigilancia y control ciudadano del programa, a la apropiación social de sus componentes y procesos, de manera que se puedan resolver con prontitud las dudas de las comunidades educativas, garantizando que los procesos de consulta y revisión de normas se atiendan con la mayor brevedad posible”, complementó Álvaro Acosta.
